Halaman
Seni Budaya
49
Semester 2
BAB 11
Pertunjukan Musik
Setelah mempelajari Bab 11 ini kamu diharapkan dapat:
1.
Menguraikan secara singkat beberapa aspek dalam pertunjukan
musik.
2.
Membuat kesimpulan tentang pengertian pertunjukan musik.
3.
Menganalisis perbedaan pertunjukan musik profesional dan
pertunjukan musik bagi siswa di sekolah.
4.
Menguraikan hakikat pertunjukan seni dalam pembelajaran musik di
sekolah.
5.
Mempertanyakan tahap-tahap pembentukan tema.
6.
Membuat diagram rancangan tema kolaborasi seni dalam
pertunjukan seni.
7.
Mengilustrasikan tema pertunjukan musik siswa di sekolah.
PETA MATERI
Permainan Musik
Konsep Permainan Musik
Bentuk dan Jenis Permainan
Musik
Permainan Alat musik
Prosedur Permainan Musik
50
Kelas X SMA / MA / SMK / MAK
8.
Menguraikan pemilihan pola-pola ragam gerak tari yang sesuai
dengan permainan musik dan lagu yang dipilih.
9.
Menghubungkan karakter musik dengan adegan cerita sesuaidengan
fungsinya dalam seni teater.
10.
Mencoba melakukan penempatan pemain dalam pertunjukan musik.
11.
Mengilustrasikan kostum dan properti yang digunakan oleh pemain
dalam pertunjukan musik.
12.
Mengilustrasikan latar dan properti panggung sesuai dengantema
pertunjukan seni.
13.
Mengilustrasikan publikasi dan buku program pertunjukan musik.
14.
Membedakan peranan panitia pertunjukan musik.
15. Mengujicobakan kolaborasi seni dalam pertunjukan musik.
Pernahkah kamu menghadiri suatu pertunjukan musik? Pertunjukan
musik seperti apa yang kamu saksikan? Musik tradisional, pop, jazz, keroncong,
atau yang lain? Apa yang kamu amati dalam setiap pertunjukan musik yang
kamu saksikan?
Ketika mendatangi pertunjukan musik kita tentu akan melihat beberapa
pihak yang berperan di dalamnya. Berawal dari tempat penjualan tiket di
mana kita akan mendapat buku program acara dan tiket masuk, penentuan
nomor kursi (khususnya di gedung gedung pertunjukan di kota-kota besar),
dan kata sambutan dari panitia penyelenggara acara. Proses pertunjukan
musik biasanya mencakup permainan karya-karya musik yang sesuai dengan
program acara, posisi pemain (
blocking
), tata lampu, disain panggung,
pengaturan buka-tutupnya layar panggung, petugas yang mempersiapkan
materi yang akan dimainkan, petugas yang ‘mengatur’ apresiasi penonton
berupa tepuk tangan, petugas yang mengatur keluar-masuknya pemain,
petugas yang mengatur kostum dan tata rias pemain musik, dan lain-lain.
Perhatikan beberapa gambar pertunjukan musik berikut:
Seni Budaya
51
Sumber: Dok. penulis
Gambar 11.1 Java Jazz, Maret 2013
Sumber: Dok. penulis
Gambar 11.3 Java Jazz, Maret 2013
Sumber: Dok. penulis
Gambar 11.4 General Rehearsal Acara Ulang Tahun
Kota Jakarta, 2011
Sumber: Dok. penulis
Gambar 11.2 Java Jazz, Maret 2013
52
Kelas X SMA / MA / SMK / MAK
Format Diskusi Hasil Pengamatan
Nama Siswa
:
NIS
:
Hari/Tanggal Pengamatan
:
Gambar
Mencerminkan
Budaya:
(Timur/Barat)
Genre
Musik
Cabang
Seni yang
Dilibat
kan
Uraian Singkat
(Lokasi
Panggung, Tata Panggung,
Pemain Musik, Petugas Acara,
Peralatan, Properti Panggung,
dan Pemain)
1
2
3
4
Sumber: Dok. penulis
Gambar 11.5 Pertunjukan Drama Musikal
Nahawayang
oleh Mahasiswa Jurusan Pendidikan Seni Musik
Angkatan 2010 Univ. Pendidikan Indonesia di Bandung
-2014
Diskusikan dengan beberapa teman tentang aspek-aspek pendukung
yang terlibat dalam setiap pertunjukan musik pada gambar 11.1-11.5.
Uraikan secara singkat hasil pengamatan kalian itu dalam kolom di bawah
ini!
Seni Budaya
53
Gambar
Mencerminkan
Budaya:
(Timur/Barat)
Genre
Musik
Cabang
Seni yang
Dilibat
kan
Uraian Singkat
(Lokasi
Panggung, Tata Panggung,
Pemain Musik, Petugas Acara,
Peralatan, Properti Panggung,
dan Pemain)
5
Untuk lebih memahami tentang pertunjukan musik, carilah informasi
dari beragam sumber. Kamu dapat memiliki pemahaman yang lebih baik
dengan menyaksikan beberapa pertunjukan musik dari genre musik yang
berbeda secara langsung atau melihat dokumentasi pertunjukan musik di
suatu situs internet (misalnya
youtube
).
A. Pengertian Pertunjukan Musik
Sesuai dengan pengertian dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia (2008),
istilah pertunjukan berarti sesuatu yang dipertunjukan atau tontonan (bioskop,
wayang, dan sebagainya), atau juga pameran. Mengacu pada pengertian itu,
apakah pengertian dari pertunjukan musik?
1.
Apa saja yang membedakan pertunjukan musik oleh musisi profesional
dengan pertunjukan musik oleh siswa di sekolah?
2.
Mengapa pertunjukan musik oleh musisi profesional berbeda dengan
pertunjukan musik oleh siswa di sekolah?
PERBANDINGAN
Mengapa berbeda?
Pertunjukan
Musik oleh Musisi
Profesional
Pertunjukan Musik oleh
Siswa di Sekolah
Berdasarkan pernyataan di atas, coba analisis perbedaan antara
pertunjukan musik yang dilakukan oleh musisi profesional dengan
pertunjukan musik yang dilakukan oleh siswa di sekolah. Uraikan secara
singkat hasil pengamatan kalian itu dalam tabel berikut.
54
Kelas X SMA / MA / SMK / MAK
Walaupun berbeda, pertunjukan musik yang dilakukan untuk siswa di
sekolah tetap menggunakan teknik dan prosedur yang sama dengan yang
dilakukan dalam pertunjukan musik untuk musisi profesional. Pertunjukan
musik bagi siswa dapat dipandang sebagai bagian dari pembelajaran musik di
sekolah, yaitu memberi pengalaman pada para siswa untuk memahami
bagaimana melakukan suatu pertunjukan musik. Untuk lebih jelasnya,
perhatikan empat gambar berikut:
Amati perbedaan pada keempat gambar di atas dan coba jawab beberapa
pertanyaan di bawah ini:
1.
Siapakah pelaku dalam pertunjukan musik dalam keempat gambar di
atas?
2.
Apakah para pelaku pertunjukan musik dalam keempat gambar di atas
memperlihatkan kolaborasi seni? Sebutkan cabang seni yang dilibatkan
dan bagaimana masing-masing cabang seni digunakan?
3.
Bagaimana perkiraan kamu tentang waktu persiapan dan dana yang
dibutuhkan pada masing-masing pertunjukan?
4.
Dari keempat gambar di atas, gambar nomor berapa yang paling mewakili
pertunjukan musik sekolah?
5.
Menurut pandangan kamu, bagaimana sebaiknya suatu pertunjukan
musik bagi siswa di sekolah diselenggarakan?
1
3
2
4
Sumber: Dok. penulis
Sumber: Dok. penulis
Sumber: Dok. penulis
Sumber: Dok. penulis
Seni Budaya
55
Gambar
Pelaku
Jenis Kolabora
si Seni dan
Penggunaannya
Perkiraan
Waktu dan
Dana
Kemung
kinan dilaku
kan
untuk Siswa
di Sekolah
Kesimpulan untuk
Pertunjukan
Musik bagi
Siswa di
Sekolah
1
2
3
4
Berdasarkan jawaban kamu, apakah pertunjukan musik berkontribusi
secara positif terhadap perkembangan pengetahuan dan kemampuan kamu
dalam bidang musik? Diskusikan jawabanmu dengan beberapa teman atau
kelompok dan uraikan jawabanmu dalam kolom berikut:
Diskusikan kelima pertanyaan tersebut dengan beberapa teman atau dalam
kelompok. Kemudian, jelaskan jawaban masing-masing pertanyaan dalam
tabel di bawah ini!
Pertunjukan musik bagi siswa di sekolah dipandang penting atau tidak
penting karena:
.....................................................................................................................
.....................................................................................................................
.....................................................................................................................
.....................................................................................................................